Die Zukunft der Arbeit – Verstehen, wie man eine bessere Zukunft schafft

Dieses Thema ist in den letzten Jahren zu Tode diskutiert worden, und dennoch sehen wir keine Veränderung in der Planung oder im Handeln der Menschen für ihr zukünftiges Arbeitsleben. Selbst die politischen Entscheidungsträger verharren in einer Haltung, die man am besten als „träge“ angesichts der kommenden Herausforderungen bezeichnen könnte. Man muss sich fragen, warum.

Von künstlicher Intelligenz, Robotern und Automatisierung bis hin zum universellen Einkommen und der unvermeidlichen neuen Arbeitsteilung wird diese Diskussion immer wichtiger, nicht nur für die Zukunft der Arbeit, sondern für die Zukunft im Allgemeinen.

„Labour was the first price, the original purchase-money that was paid for all things. It was not by gold or by silver, but by labour, that all wealth of the world was originally purchased.“  – Adam Smith

Natürlich hatte Adam Smith zu seiner Zeit völlig recht. Heute haben wir jedoch ein völlig anderes Wirtschafts- und Währungssystem, das, wie manche meinen, damit begonnen hat, Arbeit als Konzept unterzubewerten, während wir uns dem Übergang zu einer stärker automatisierten und ja, arbeitsfreien Zukunft nähern.

Ich dachte immer, dass das Wort Arbeit für den Wunsch nach Freiheit und die Fähigkeit steht, aufzusteigen und Werte zu schaffen. Seit die ersten Menschen ihre Fähigkeiten dazu nutzten, Werte miteinander zu tauschen, können wir nicht über die Zukunft der Arbeit sprechen, ohne über die Zukunft der Wirtschaft zu sprechen. Ursprünglich haben wir die Wirtschaft als eine Reihe von Instrumenten konzipiert, die dem Einzelnen helfen, seine Ressourcen besser zu verwalten. Während einige den Begriff „Ressourcen“ als Bestand oder Vorrat an Geld, Material, Personal und anderen Vermögenswerten definieren, auf die eine Person oder Organisation zurückgreifen kann, um effektiv zu arbeiten (Oxford English Dictionary), gefällt mir die Vorstellung, dass Ressourcen eine Reihe von Maßnahmen und Strategien der Zusammenarbeit sind, die wir entwickeln, übernehmen und nutzen, um uns selbst besser zu verstehen und die Grenzen der Produktivität und Effizienz zu erweitern.

Wirtschaftsmodell

Das Wirtschaftsmodell, das wir verwenden, ist das deduktive System, mit dem wir die induktive Arbeit von Körper und Geist belohnen, um Wachstum zu erzeugen. Die Beziehung zwischen dem System und dem Arbeitnehmer wurde traditionell durch die Werkzeuge definiert, die entwickelt wurden, um das gewünschte Ergebnis der jeweiligen Aufgabe zu verbessern. Hier wird der Wandel am stärksten zu spüren sein.

Seit der Erfindung der Axt, über Watts Dampfmaschine, Abwassersysteme, Aufzüge und Schiffscontainer bis hin zu Bildschirmen, Smartphones, Rechenleistung und maschinellem Lernen waren es immer Handlungen, die auf Kreativität, Vorstellungskraft und Erfindung beruhten. Die menschliche Neugier hat die Welt, in der wir leben, buchstäblich entworfen und gebaut. Und jetzt, wo wir in eine neue Ära der menschlichen und gesellschaftlichen Entwicklung eintreten, ist es wichtiger denn je, dass wir dieses Denkvermögen nicht verlieren.

Wir leben in einer Welt, in der die Technologie fast jeden Aspekt unseres Lebens erweitert und es uns ermöglicht, unsere virtuelle Präsenz mithilfe von Codes zu verbessern. Empathie, Freiheit, Wohlbefinden, Intelligenz, Bildung, Governance, Kreativität, Wirtschaft und Politik sind die Hauptprofiteure des exponentiellen Wachstums und der Auswirkungen der Technologie.

Zum ersten Mal in der Geschichte der Menschheit hat die natürliche Evolution den Zenit ihres Potenzials erreicht. Aus biologischer Sicht gibt es keinen Ausweg mehr. Ja, wir werden vielleicht ein bisschen schneller und springen ein bisschen höher, aber wir haben einen Punkt erreicht, an dem sich unsere organische Struktur nicht mehr viel weiter oder schnell genug entwickeln kann, um unser Leben wirklich zu verändern. Selbst mit genetischen Veränderungen werden wir – früher oder später – an die Grenzen unseres evolutionären Potenzials stoßen.

Begrenzte geistige Fähigkeiten

Nicht nur unsere organische Struktur steht vor dem Ende der Evolution, auch unsere geistigen Fähigkeiten sind stark eingeschränkt. Dies zeigt sich in den Erzählungen, mit denen wir die Realität um uns herum erschaffen. Von der Geopolitik bis hin zu den globalen Führungsetagen haben wir die Welt mit einem begrenzten Verständnis der vor uns liegenden Herausforderungen verwaltet und damit unser evolutionäres Potenzial in fast allen Bereichen nicht voll ausgeschöpft.

Angesichts der Parade von Tech-Prominenten und der Liste von Studien, Umfragen und Meinungsäußerungen, die uns apokalyptische Szenarien für die Zukunft der Arbeit präsentieren, ist es leicht, voreilige Schlüsse zu ziehen:

• „AI will make jobs kind of pointless“ – Elon Musk
• 75 Millionen Arbeitsplätze werden verschwinden. Roboter werden unsere Fabriken übernehmen. Millionen von Lkw-Fahrern werden ihre Arbeit verlieren.
• Die Oxford-Wissenschaftler Carl Benedikt Frey und Michael Osborne schätzten, dass 47 % der amerikanischen Arbeitsplätze bis Mitte der 2030er Jahre stark von der Automatisierung bedroht sind.
• McKinsey Global Institute: Zwischen 40 und 160 Millionen Frauen weltweit müssen bis 2030 möglicherweise ihren Beruf wechseln.
• Oxford Economics: Bis 2030 werden weltweit bis zu 20 Millionen Arbeitsplätze im verarbeitenden Gewerbe an Roboter verloren gehen.

Alternativ können wir auch tief durchatmen und verstehen, dass Automatisierung und Algorithmen die Zukunft der Arbeit bestimmen werden. Letztendlich sind Maschinen gut darin, kreative Wege zu finden, um in einem menschlichen Umfeld bessere Leistungen zu erbringen, und da die Wirtschaft durch Wachstum angetrieben werden sollte, sollten wir nicht gegen die Technologie kämpfen, sondern einen Weg finden, mit ihr zusammenzuarbeiten und gemeinsam den Rubikon zu überschreiten und einen neuen Anfang zu definieren.

Ein neuer Anfang

„Change always comes in waves. While the wave itself carries uncertainty, the gaps in between are filled of hope.“ – Unknown

Ich treffe viele Unternehmer und spreche oft über die Bedeutung der Neugier auf ihrem Weg, und im gleichen Atemzug erinnere ich sie daran, dass Neugier keine Meisterschaft ist. Unternehmertum kann man nicht lernen: Es ist vor allem ein Gefühl. Der Trick besteht darin, diese Emotion zu nutzen, um das Lernen und Experimentieren voranzutreiben. Ohne Wissen sind wir nichts – es bestimmt unsere Fähigkeit, das Leben zu meistern. Und heute bestimmt das Wissen mehr denn je unseren Platz neben der Technologie.

Unser derzeitiges Bildungssystem wurde entwickelt, um uns vom Schulhof in die Fabriken zu bringen. Deshalb ist es wichtig, dass wir das Bildungssystem für die Idee des Wissens durch Erfahrung und Experimentieren öffnen.

Keine goldenen Uhren mehr

Der weltbekannte Autor und Erziehungswissenschaftler Todd Rose hat die richtige Idee, wenn es um die erforderlichen Anpassungen unseres Bildungssystems geht: „Wir müssen uns auf lebenslanges Lernen konzentrieren, denn es ist nahezu unmöglich, sich vorzustellen, dass die Fähigkeiten, für die wir Sie jetzt ausbilden, gegen Störungen immun sein werden. Wissen Sie, mein Großvater hat buchstäblich sein ganzes Leben lang für ein Unternehmen gearbeitet und am Ende eine goldene Uhr bekommen. Die Wahrscheinlichkeit, dass das bei Ihnen der Fall ist, ist gering bis gar nicht vorhanden.

Es ist notwendig, Wirtschaft, Wissenschaft und Politik miteinander zu verbinden, um eine neue Spielwiese zu schaffen, einen Sandkasten, in dem die nächste Generation von Lehrern, Ingenieuren, Geschäftsleuten, Politikern, Anwälten, Künstlern, Krankenschwestern und Ärzten neue Wege finden kann, um ihre Arbeit besser zu machen, anstatt einfach durch Technologie ersetzt zu werden. Ein Sandkasten, in dem wir mit der Idee experimentieren, dass wir bisher die Technologie genutzt haben, um uns selbst zu verbessern – vielleicht ist es jetzt an der Zeit, unsere Menschlichkeit zu nutzen, um die Technologie zu verbessern. Denn was nützt uns die Technologie, wenn sie uns nicht in die Lage versetzt, bessere Menschen und Bürger zu werden?

Die heutige Generation von Entscheidungsträgern stützt ihre Werte auf die Grundsätze der Effizienz. So sind sie in einer Endlosschleife der Gedankenfixierung“ gefangen, wenn es um ihre Ansichten zu Umwelt, Nachhaltigkeit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie, Technologie und mehr geht. Wir leben in einer Welt, die sich ständig verändert, aber nur selten umgestaltet wird. Die Fragen, die wir uns immer wieder stellen, sind Fragen, die für eine Realität relevant waren, die den Gesetzen der Physik gehorchte. Und wir ignorieren die Tatsache, dass der größte Teil unserer wirtschaftlichen Interaktion in einer Realität stattfindet, die in Codes verankert ist und in der die Physik obsolet ist.

Wir können leicht die Fähigkeiten aufzählen, die die Kinder von heute brauchen, um die Zukunft erfolgreich zu meistern:

• Kritisches Denken
• Analytisches Denken
• Kreativität
• Originell
• Die Fähigkeit, komplexe Probleme zu lösen
• Emotionen und Leidenschaft

Aber warum unterscheidet sich diese Liste von den Fähigkeiten, die wir schon immer gebraucht haben, um im Leben hervorzustechen und den Gipfel unseres eigenen Potenzials zu erreichen? Die Wahrheit ist, sie ist es nicht!

Mehr Innovation

Richard Gerver, ein weiterer weltbekannter Pädagoge, Autor und Redner, versteht diese Herausforderung besser als die meisten anderen: „Wir brauchen keine Massenbevölkerung mehr, die nur auf einem bestimmten technischen Niveau ausgebildet ist, um in den Fabriken effizient zu arbeiten. Wir brauchen jetzt Arbeitskräfte mit mehr Unternehmergeist, die dynamischer, kreativer, innovativer und kooperativer sind. Um die Räume zu erkunden, die durch die zeitsparenden Geräte, die Roboter und die frühe KI in den Fabriken geschaffen haben, entstanden sind. Die Herausforderung, das Problem ist jedoch, dass wir immer noch massenhaft Menschen ausbilden, um Arbeitsplätze in diesen Fabriken und Büros zu besetzen, die größtenteils technisch sind und mit Routinekognition zu tun haben. Wir sehen also bereits die Anfänge eines großen Konflikts zwischen gebildeten Menschen und den für sie verfügbaren Arbeitsplätzen. Wir müssen als Gesellschaft und damit auch im Bildungswesen begreifen, dass wir die Menschen nicht mehr auf eine Welt vorbereiten, wie sie vor zwanzig, dreißig, vierzig Jahren existierte. Wir leben in einem postindustriellen Zeitalter, und das bedeutet, dass die Zahl der Arbeitsplätze in großen Fabriken und großen Büroetagen abnehmen wird.“

Wir wissen also, was die Herausforderung ist und dass wir sie nicht abwenden können. Was sollten wir dagegen tun? Wie sollte sich unser Denken ändern, wenn wir nach angenehmeren Wegen in die Zukunft suchen?

Wir brauchen eine Reihe von neuen Ideen:

• Wir können den Code nicht auf dieselbe Weise verwenden wie Ziegelsteine.
• Wir müssen vom gewinnorientierten Management zum wirkungsorientierten Management übergehen.
• Die Erfahrung sollte an der Qualität der Entscheidungen und nicht an der Anzahl der Funktionen gemessen werden
• Verwechseln Sie nicht die Symptome mit dem Erscheinungsbild und der Grundursache
• Vermögenswerte müssen sich zu Immobilien und Kapital entwickeln, um der Gesellschaft einen Nutzen zu bringen
• Stellen Sie sich die Technologie wie ein Rechtssystem vor. Das Rechtssystem wurde entwickelt, um von Anwälten genutzt (und manchmal missbraucht) zu werden – Unternehmer nutzen Technologie – Technologie ist nie das Endziel, sondern lediglich ein Weg
• Innovation ist ein Ökosystem, nicht eine Berufsbezeichnung
• Wenn man sich auf einen iterativen Wandel einlässt, folgt man der Meute, anstatt die Vorteile eines Vordenkers zu ernten.
• Man kann nie mit den Augen von gestern in die Zukunft blicken

Die Verflechtung der Verhaltensweisen zwischen Mensch und Realität ist dabei, in einen unklaren Raum einzutreten. Um uns in diesem Raum zurechtzufinden, müssen wir uns daran erinnern, dass wir nur dann über unsere Vorstellungskraft hinauswachsen können, wenn wir uns den Unbekannten stellen; dass Angst die Ausgeburt der Unwissenheit ist. Wenn wir nur das betrachten, was bereits geschehen ist – oder schlimmer noch, was gerade geschieht – können wir unsere gemeinsame Zukunft nicht gestalten. Wir müssen aus der Vergangenheit lernen, im Hier und Jetzt präsent sein und uns von diesen Erkenntnissen leiten lassen, um anders über die Zukunft und ihre unendlichen Möglichkeiten zu denken.

7 Ratschläge für eine bessere Zukunft

Mein Rat an diejenigen, die bereit sind, sich dieser Herausforderung zu stellen, um eine bessere Zukunft zu schaffen:

• Ihre Karriere sollte von einem inneren Bedürfnis und nicht von den vordefinierten Erwartungen Ihrer gewählten Karriere angetrieben werden
• Es ist in Ordnung, unstrukturiert zu sein. Wenn Sie zu strukturiert sind und Verteidigung nach Vorschrift spielen, werden Sie verlieren.
• Es ist in Ordnung, eine Auszeit zu nehmen. In den Lücken entdecken wir oft Chancen
• Das traditionelle Bildungssystem kann einem nicht alles beibringen (denken Sie daran, wie Apple, Microsoft, FB und andere Unternehmen entstanden sind)
• Lernen hört nicht auf, wenn man mit dem Studium fertig ist. Es ist eine ständige Reise der Selbstentdeckung, die ein Leben lang andauern wird.
• Lernen ist ein schmerzhafter Prozess. Deshalb tun es die meisten Erwachsenen nicht mehr:

„He who learns must suffer. And even in our sleep, pain that cannot forget falls drop by drop upon the heart, and in our own despair, against our will, comes wisdom to us by the awful grace of God.“ – Aeschylus

Letztendlich spielt es keine Rolle, was Sie studieren möchten. Sei es Ingenieurwesen, Krankenpflege, Informatik, Kunst oder Lehramt. Sorgen Sie dafür, dass Sie glücklich sind. Eine Entlohnung für die Arbeit ist immer ein Anreiz – solange Sie Ihre moralischen Werte nicht um des Geldes willen aufgeben. Die Zeit, die Sie mit der Arbeit verbringen, ist nicht so wichtig wie der Grund, warum Sie sie mit der Arbeit verbringen… Und denken Sie daran: Das Leben ist kurz. Zumindest solange, bis wir herausfinden, wie wir es überschreiten können.

Aric Dromi

Aric Dromi's mission is simple: to encourage society to question the narratives through which we experience our world, and to use that mass of critical thinking to enable conversations that will elicit the change that will better prepare humanity for the enormous challenges that lie ahead. His work and research areas are designed to offer strategic insights with a focus on illustrating areas where technology, policy and societal partnerships will be necessary in order to respond to constant changes in our world.Aric currently resides in Plovdiv, Bulgaria. He is the founder and CEO of TEMPUS.MOTU GROUP (www.tempusmotu.com)