家庭教育现在叫远程教育–无师自通的兴起
为什么非学校教育真的是更好的选择--在远程教育、家庭教育和非学校教育之间。
目前的危机状况和学校的不同反应给家庭带来了巨大的挑战：家长们虽然同时要履行其他义务，但还是滑入了教师的角色。在这个过程中，很多人意识到，目前的学习环境已经不能满足高度动荡的世界的要求。我们要从根本上重建我们的学习文化。
目前，教师之间的交流十分热烈。从一开始，学校及其管理层就面临着数字化及其协作工具。由于儿童、青少年及其需求各不相同，学校在如何继续履行其教育和选拔任务方面的策略也各不相同。
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不同的方法
例如，有的瑞士各州要求其学校按照时间表继续教学。在这里，教师以微软Teams为平台，例如，将作业分发到学生手中，学生都在屏幕前同时完成题目。如果有人失踪，会立即在视频直播中被发现。
另一方面，目前有的学校对自己的使命做了如下解释。他们只是想尽可能地支持家庭，并提供一些小窍门，比如如何建立一个工作站，让他们能够更好地集中精力，以及为晚睡或早起的孩子提供一个有节奏的日常结构，然后孩子们可以自己填充内容。各班主任提供的材料，学生可以做，但不必做。一切都是自愿和支持的。教师可以提问，并设置了与班级的交流，学生可以阐述自己目前的需求。
还有一个中间环节：学校发布周计划和工作任务，并上交。老师们有的是，也有的是支持，但还是要按照预定的教材传递速度来进行课堂教学。有时会通过Zoom进行视频交流。
家属们是如何处理的呢？
所有这些努力的核心是父母和他们的孩子，他们现在应该在家里学习。与众多家庭的交流表明，差异是巨大的。例如，一位母亲抱怨说，她目前的工作非常繁重。除了自己在家办公的义务外，她现在还要照顾儿子，儿子上四年级要完成的作业量，让他每天要忙5个小时。虽然这个男孩非常认真，努力达到期望值，但在这个过程中，她必须不断地解释和支持，因此受到了适当的挑战。
还有的人不断地给老师打电话，抱怨孩子做得太少……需要更多的材料。
还有那些目前根本无法联系到的家庭。他们把自己关在学校的要求之外，对老师的电话干脆置之不理，让书面联系无果而终。
有一件事变得很清楚：目前的情况比以往任何时候都更容易打开社会差距：那些具有数字（内）素养的人变得一目了然，数字协作的局限性变得一目了然。在数字领域，我们经典的领导力结构正在失效。虽然我们都可以更好地检查谁现在已经完成了一项任务，但我们要靠父母的配合。违纪问题外包给他们。而很多家长既没有能力也没有意愿去承担这项任务。他们现在直接面对的问题是，究竟如何才能有目的地组织学习。
数字时代的学习
我在 “究竟什么是数字素养，如何获得数字素养？“一文中，已经用大量的篇幅阐述了我们今天所需要的能力谱系，以及获得这些能力的框架条件会有哪些目标导向。
由于当前危机局势的不稳定，社会，特别是学校系统面临着重新思考其作为一个社会化系统、结构和过程的作用，并适应不断变化的时代。我对此深信不疑。
尤其是同步定时学习，现在是非常失败的。那些学习者的父母现在为他们组织学习，并在家中充当完整的教师角色，可以存在于此。一个全职工作。而这些努力的目的，只是为了维持现有的结构。材料被塞满，又被遗忘。不知为何，学习者在这一过程中只具备了部分能力。所学的知识必须要有丰富的经验，这样才能解决或掌握生活中的情况。
后者毕竟是我们学习的核心：我们希望能够解决问题，为此有针对性地培养以下能力：批判性思维和解决问题、沟通、合作、创造和创新。这个所谓的4K的能力谱，通过让学习者解决自己的项目来展开。那么他们的学习是出于内在的动力。它的定义是：有人自发地设定自己的任务并追求。对于孩子来说，这被称为 “自由游戏”，众多公司的创新经理也在尝试让成年人重新承担起自己的责任。外在强加的工作令永远无法满足人们的个性化需求。尤其是现在不行。
内在行动
如果给他们留有空间，就会出现这样的情况，因为省略了学校外部控制的框架。
例如，我五岁的儿子目前更喜欢在花园里工作。他把绿篱砍掉，由三岁的妹妹扶着。当他为此谈妥了8法郎的工资时，他的妹妹问他是否给她一分钱。他说不，她就辞去了工作，就是把砍下的树枝搬到绿色的容器里。最终，工资被瓜分。合作、谈判、工作价值都有体会。
还有的孩子在家里帮忙，做饭，通过游戏学习比例、数学在实际应用中的基本知识。
而青少年可以去网络上学习。在Minecraft、Roblox、魔兽世界等游戏中，共同创造解决问题的能力得到了很好的锻炼……据说后者甚至拥有世界上最大的Wiki。事实上，年轻人在这个过程中学会了写作、说英语等，这是一个很好的副作用。
我们现在应该相信，人的自然需要是体验自我效能，为社会做出贡献。在这个过程中，总会有学习的机会。
然而，当一个人经历了多年的他律后，再想回到固有的做事中去，就会变得更加困难。大家可能就需要先休息一下。
够积极–出现在当下
你可能会想：”不会又是一个报价吧！” – 目前，任何渠道的咨询、指导和各种优惠简直是饱和了….。
给自己和孩子们这个时间，与他们对话。目前，我们不断被媒体的负面报道和《黑镜》或《传染病》等世界末日系列和电影中的画面所催生，我们已经内化为这种情景。此外，很多人都有生存恐惧症。这些都转移到儿童和青年身上。现在就和你的孩子联系起来。一起玩耍，彼此亲切。现在有一个独特的机会，只需到重要的地方去。与人际关系。
而如果有需求并愿意重新开始行动，上面链接的 “自主学习工具箱 “是个不错的开始。
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